Moduler på Master i Idræt og velfærd

Formål

På dette modul gives en indføring i samfundsvidenskabelig teori af relevans for sundhedsfremme og metoder, der benyttes til at undersøge sundhedsfremme og deltagelse i idræt. Der er fokus på forhold der har betydning for befolkningens deltagelse i forskellige fysiske aktiviteter, og på teoretisk undersøgelse af forskellige problemstillinger omhandlende sundhedsfremme i idrætslige kontekster.

Indhold

• Teori om sundhedsfremme og indføring i forskellige sundhedsbegreber.
• Anvendelsen af idræt og fysisk aktivitet i velfærdssamfundet til at fremme fysisk, mental og social sundhed, samt integration og sammenhængskraft for forskellige målgrupper.
• Sociale og situationelle forhold af betydning for deltagelse i idræt og fysisk aktivitet.
• Strukturel forebyggelse og fremme af motion.
• Kendskab til kvalitative og kvantitative metoder, som benyttes i undersøgelser af sundhedsfremme og deltagelse i idræt og fysisk aktivitet.
• Udarbejdelse af litteratur søgning og -gennemgang.

Afviklingsform

2 internatmøder (fredag-lørdag) - 1 i begyndelsen og 1 i slutningen af modulet.

Derudover afholdes 4 heldagsseminarer samt 2 online mødegange, som vil foregå via Zoom.

Eksamen

Skriftlig aflevering, udarbejdes løbende gennem kurset samt mundtlig eksamen.

Skriftlig selvstændig hjemmeopgave, som skrives i grupper af 2-3 studerende, hvor relevant litteratur i faget skal inddrages.

Formål

Dette modul har fokus på sociologisk forskning i den danske idrætsmodel og på idrættens betydning i forhold til velfærdssamfundet. Her lægges vægten på forståelsen af idrættens potentialer i forhold til forskellige befolkningsgrupper samt på foreningernes demokratiske rolle i samfundet og hvordan stat, kommuner og idrætsorganisationer anvender idræt/fysisk aktivitet i deres politiske strategier og praksis. De studerende opnår viden om, hvordan de kan arbejde innovativt med implementering af idræt som middel til fremme af sundhed og velfærd.

Indhold

• Teori og empiriske undersøgelser af den moderne velfærdsstat – historisk og sociologisk.
• Teori om idrætten og den frivillige sektor i Danmark.
• Teori om velfærdsstaten og kommunerne (politik, forvaltning, professioner).
• Konkrete analyser af idrættens forandrede rolle mellem stat, marked, civil samfund og frivillig sektor.
• Teori og analyser omhandlende innovativt arbejde med idræt som sundhedsfremme.
• Teori om implementering af idræt som sundhedsfremme.
• Projektarbejde og projektledelse.

Afviklingsform

2 internatmøder (fredag-lørdag) og 4 heldagsseminarer (fra kl. 10-17) samt 2 online zoom vejledninger.

Eksamen

Skriftlig aflevering, løbende gennem kurset, som skrives individuelt eller i gruppe af 2 studerende.

Formål

Modulet henvender sig især til professionelle med fokus på undervisning, pædagogik, uddannelse, sundhed, ledelse og omsorg.  Undervisningen foregår i konstant samklang mellem teori og praksis i tæt overensstemmelse med den enkeltes og gruppens professionsorienterede interesser.

Indhold

• Kroppens betydning for personlig og social udvikling. Bevægelsesglæde, kropskontakt, tillid, flow og fællesskab.
• Kroppens sprog i professionel praksis. Kroppens betydning for kontakt, nærvær, empati og lederskab.
• Body-mind teknikker og kropsbevidsthed.
• Bevægelsespsykologi og fænomenologisk inspireret pædagogik og læringsteori.
• Det helhedsorienterede kropssyn i teori og praksis.
• Narrativ dokumentation og praktikerforskning.

Afviklingsform

2 internatmøder (fredag-lørdag) og 4 heldagsseminarer (fra kl. 10-17) samt 2 online zoom vejledninger.

Alle heldagsseminarer og online mødegange ligger altid på fredage fra kl. 10-17.

Eksamen

Eksamen er en kombination af et skriftligt oplæg (8 sider) og en mundtlig og praktisk fremlæggelse prøve, baseret på en praktikerorienteret narrativ forskningstilgang. Der gives en samlet bedømmelse.

Formål

At den studerende gennem en større opgave gives mulighed for fordybelse i et særligt emne, som dokumenterer den studerendes evne til at anvende og omsætte teoretisk viden i forbindelse med en samfundsaktuel problemstilling.

Afviklingsform

Én mødegang og ellers kun vejledning.

Eksamen

Der afleveres en masterafhandling (max. 50 sider) som forsvares mundtligt individuelt. Afhandlingen kan skrives individuelt eller i grupper af 2 eller 3.